教学质量事关人才培养质量和教风学风建设，是高等教育和人才成长的基石，为了完善教学质量保障体系，持续提升学院教育教学质量，我院于2024年12月24日下午在先骕楼1-311学术报告厅举行2024年教学质量评价师生座谈会。副院长张飞，教学委员会成员、以及来自各年级各专业的学生代表共计40余人参会。

会议开始，张飞就本学期的教学情况做了基本介绍，明确了本次评价工作的目标和意义，并强调了“师生面对面”的有效沟通对保障和提升教学质量的重要性，并请在座的每位同学客观地反映教学中存在的各种情况。随后，同学们围绕上课体验、硬件设施、课程设置、实验安全等方面与参会老师进行了沟通和交流。老师们现场解答了一部分疑惑，对于现场未能解决的问题做了详细的记录，并承诺在会后反馈给相关老师和部门。

会后，张飞对在座的所有同学表示感谢，并再次强调来自学生的真实发声对提升教学质量有着至关重要的作用，鼓励大家今后遇到问题多反馈、多交流，与老师们形成良性的互动氛围，在一次次有效的沟通中，共同成长、共同促进课堂教学质量稳步提升，创建和谐健康的成长型教学环境。