12月31日下午，计算机信息工程学院召开2024年度本科教学质量评价师生座谈会，学院院长曹远龙、副书记黄清明、副院长石海鹤，教学督导、基层教学组织负责人、教学工作委员会成员以及学生代表齐聚一堂，共话教学新发展，为提升本科教学质量建言献策。座谈会由石海鹤主持。

座谈会上，曹远龙表示，在2024年的最后一天召开这个座谈会，对过去一年的教学工作做一个总结，意在听取广大同学对学院本科教育意见和建议的基础上，再加以改进工作，辞旧而迎新，共促2025年本科教学工作长足进步。他强调，本科教学质量对学生成长成才以及学院长远发展有关键意义，学院对此次座谈交流活动高度重视，将以此次座谈会为契机，全面梳理问题，协同各部门制定切实可行的整改方案，持续推动本科教学质量稳步提升。他期望师生们知无不言，言无不尽，碰撞出智慧的火花，积极为学院本科人才培养出谋划策。

在交流环节，学生代表们纷纷踊跃发言。他们结合自身学习体验，就课程设置、教学方法、实践教学环节、学业考核等多个方面提出了问题与建议。比如有的学生反映部分课程理论性过强，希望增加更多实际案例帮助理解；有的则针对教师的教学方法提出改进诉求，渴望拥有更有趣的课堂教学；还有同学对课程考核方式的多元化提出了想法，希望能综合考量平时表现、小组作业等多方面因素，更全面地反映学习成果等。

教师代表们认真倾听学生心声，不时记录要点，并就相关问题逐一耐心回应。针对课程设置，老师们介绍了学院依据行业发展动态与专业培养目标所做的规划考量，同时表示会进一步优化细节，让课程体系更贴合学生需求；在教学方法上，分享了一些正在探索的创新举措，如引入项目式学习、翻转课堂等模式，激发学生学习主动性。

此次本科教学师生座谈会搭建了良好的沟通平台，拉近了师生距离，凝聚了教学共识，为学院 2025 年本科教学工作开启新篇章奠定坚实基础，助力莘莘学子在知识的海洋上扬帆远航，书写精彩学业篇章。