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序号 |
单位 |
成果名称 |
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地理与环境学院 |
地理科学专业“课程-实践-文化”思政教育体系创新 |
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2 |
地理与环境学院 |
“思政引领·虚实共生”——地理科学专业“一核两翼三阶”实践育人模式 |
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3 |
地理与环境学院 |
面向两岸三地青年学生的“一核两融三色四跨”地理国情教育实践教学模式探索 |
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4 |
化学工程学院 |
产教深融・能力提升・价值塑造—《化工原理》三位一体育人模式的创新实践 |
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5 |
化学与材料学院 |
化学一流学科建设下的“五层推进”式创新人才培养体系的构建与实践 |
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6 |
教育学院 |
四联四通·玩味赋能·习学互进：《玩教具制作》教学模式探索与实践 |
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7 |
教育学院 |
思政融通 ·三阶联通 ·实践贯通：基础教育教师自主 培养体系的构建与实践 |
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8 |
教育学院 |
思政引领、标准指引、评价牵引：卓越幼小教师培养体系的构建与实践 |
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9 |
经济与管理学院 |
一核双轮三元四方五新：新经管专业人才培养体系的构建与实践 |
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10 |
经济与管理学院 |
“思政引领-课程筑基-双创赋能”的数字贸易人才培养模式探索与实践 |
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11 |
经济与管理学院 |
“价值引领、学科融合、能力导向”的经管类人才法商思维培养探索与实践 |
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12 |
经济与管理学院 |
AI赋能 • 五维一体：商务英语复合应用型人才培养模式探索与实践 |
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13 |
经济与管理学院 |
“市场引领、教赛融合、三链协同” 的会计人才培养模式创新与实践 |
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14 |
经济与管理学院 |
“思创融合、四线联动”——卓越商科人才创新创业能力培养体系的构建与实践 |
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15 |
历史文化与旅游学院 |
“标准-场景-方法-资源-评价” 五位一体：红色研学产教融合教学创新实践 |
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16 |
马克思主义学院 |
人工智能赋能红色基因传承的大思政课创新体系构建与实践 |
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17 |
马克思主义学院 |
基于认知体验的“五维”红色实践育人新模式 |
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18 |
马克思主义学院 |
专题引领·红色铸魂·四维课堂：新时代伟大变革典型案例融入高校思政课教学的探索与实践 |
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19 |
美术学院 |
价值引领、数智赋能、跨界联合：《产品设计程序与方法》混合式教学创新实践 |
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20 |
美术学院 |
“标准引领、产教融合、知行合一”环境设计应用型人才培养模式探索与实践 |
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21 |
美术学院 |
《“一核两翼、三段六环、四阶递进、五路并举”产品设计课程群教学改革与实践》 |
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22 |
美术学院 |
基于递阶构建法的“四驱四练四评”设计类专业课程教学模式探索与实践 |
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23 |
美术学院 |
“三融三化三贯通”的产品设计专业应用型创新人才培养探索与实践 |
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24 |
人工智能学院 |
数智驱动、三阶联动、二元协同：计算机程序设计课程教学体系创新与实践 |
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25 |
人工智能学院 |
四维重构·三链融通·双向反哺：面向产业链现代化的数智人才培养模式创新与实践 |
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26 |
人工智能学院 |
思政铸魂.智慧赋能.知行合一“三位一体三践四育”软件工程专业课程改革与实践 |
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27 |
人工智能学院 |
跨专业、跨校、跨区域的线上线下“摄设展赏”链式公共美育课程群创新实践 |
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28 |
生命科学学院 |
双力并行、四阶递进：核心课程群建设赋能生命科学创新人才培养探索与实践 |
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29 |
生命科学学院 |
数智融合、四元共促、开放协同：细胞生物学课程赋能生物学创新人才培养的探索与实践 |
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30 |
生命科学学院 |
三阶递进、四维一体、多元协同， 科技赋能植物科学类课程群建设的二十年改革与实践 |
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31 |
数学与统计学院 |
五位一体、四维浸润：数智驱动下公共数学教学模式探索与实践 |
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32 |
体育学院 |
从“竞技塔尖”到“职业基底”：数智赋能运动训练创新型 人才培养实践 |
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33 |
体育学院 |
时序优化·智创联动·建设健康中国：AI赋能运动生理学课程探索与实践 |
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34 |
外国语学院 |
精准性、自适应、动态性：AI赋能大学英语个性化教学模式构建与实践 |
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35 |
外国语学院 |
循证诊断·双核赋能·个性施策：应对AI风险的外语写作过程化教学模式重构与实践 |
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36 |
外国语学院 |
新文科视域下外语专业大思政育人体系构建与实践 |
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37 |
外国语学院 |
双向融合、多维跨界：大学英语翻译课程教学模式创新与实践 |
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38 |
文学院 |
理实融通、跨界共生、语言铸魂： 中文语言人才卓越语言能力培养的 创新与实践 |
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39 |
物理与通信电子学院 |
多维协同·科教融汇·价值塑造：大学物理育人模式创新与实践 |
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40 |
心理学院 |
运动健心•劳动养心•互动润心——大学生积极心理素养培育模式的探索与实践 |
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41 |
心理学院 |
地方师范院校心理学专业“顶天立地“ 双螺旋驱动人才培养模式创新与实践 |
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42 |
新闻与传播学院 |
一核引领・双轮驱动・四维协同：新文科背景下卓越新闻传播人才培养模式探索 |
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43 |
新闻与传播学院 |
二十三年深耕·三轮迭代·融合赋能：影视传媒实践课程资源体系重构与实践 |
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44 |
音乐学院 |
文化引领·德艺双修:普通高校音乐专业本科人才五维联动培养模式构建与实践 |
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45 |
政法学院 |
红色铸魂·生命赋能·田野厚植：五育融合的课程思政育人模式创新与实践 |
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46 |
政法学院 |
“双课堂+大调查+勤研学”：行政管理“智慧思政”育人体系的建构与实践 |
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47 |
政法学院 |
“价值引领∙模式重构∙数智驱动∙知行融合”地方高校涉外法治人才培养模式探索与实践 |
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48 |
政法学院 |
社会工作专业实践的“田野课堂”模式构建与实施 |
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49 |
公费师范生院 |
素养本位 具身实践 自主生成 学在全域 ——师范生养成教育的体系构建与实践探索 |
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创新创业学院 |
在地化、项目化、长程化：地方 高校“创赛”育人体系的探索与实践 |
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51 |
教育研究院 |
像专家教师一样思考：基于真实任务的教师教育类课程2P2D深度学习探索 |