2025年11月13日下午，武汉音乐学院教授、享受国务院政府特殊津贴专家、国家艺术基金评审专家、教育部学位中心评审专家、中国音乐金钟奖评委余惠承教授应邀莅临江西师范大学音乐学院青山湖校区音乐厅，举办学术交流公开课。公开课由学院副院长程波主持，学院师生齐聚一堂，现场氛围专注而热烈。

公开课伊始，余教授以幽默亲切的语言与深厚的学识，从民族声乐的演唱技巧、情感表达与舞台实践等角度，深入浅出地讲解了声音统一性、气息控制及情感表达的重要性。余教授强调：“要用中国的语言讲中国的故事”，通过声音来塑造作品中的人物与情境。随后的示范教学环节中，我院四位学生依次登台演唱，余教授从呼吸控制、声音位置、语气转换等方面对每位同学进行了细致的点评与示范。

第一位学生演唱的是温州民歌《对鸟》。余教授指出她在“声音统一”和“歌曲画面表达”方面稍有欠缺，为此，她强调在声区衔接时应保持稳定的高位置支撑，并指导学生在处理民歌语句时融入生活化语气，使情绪更贴合作品意境，从而增强歌曲的艺术表现力。

第二位学生演唱了《粉墨春秋》。余教授认为她声音具备张力，但高音部分因喉部紧张而显得不够放松，此外戏曲化段落中的肢体动作不够规范和明确。余惠承教授边示范边讲解戏曲角色塑造，她强调：“人物一登场，听众就应当清楚你所呈现的形象。”

第三位学生演唱的是《白日飞升》。在聆听过程中，余教授注意到她的情绪投入虽较充分，但在节奏掌控与气息衔接上仍需加强，以便使情感递进更为顺畅。余教授随后逐句示范，引导其通过语气变化准确呈现人物心理，使作品表达更加清晰、富有层次。

第四位学生演唱的是《沂蒙山永远的爹娘》。余教授指出，她在演唱中肩颈容易用力，重心控制不够稳定，影响了声音的流畅度与表达能力。余教授指导其将力量落在腰部，通过放松肩颈、稳定站姿来保持呼吸流动，使声音表达更为自然、情感传递更为集中。

程波副院长代表学院向余惠承教授的悉心指导表达了诚挚感谢。他表示，本次公开课内容扎实、启发深刻，对提升学院声乐教学质量和学生艺术实践能力具有积极意义。

在全体师生热烈的掌声中，公开课圆满落幕。余惠承教授以深厚的学术修养与充满感染力的教学风格，让在场师生对民族声乐的演唱技法与艺术表现有了更深的理解。同学们更加深切地体会到声乐学习所需要的长期积累，领悟到“台上一分钟，台下十年功”的艺术修炼之路，公开课不仅拓宽了同学们的专业视野，也激发了他们在民族声乐道路上持续学习、不断精进的信念。