为深入落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，切实提升人才培养质量，根据学校《关于开展第十六届“教学月”活动的通知》文件精神，人工智能学院于近期组织开展了为期一个月的“教学月”系列活动。本次活动精心组织，全员参与，涵盖了动员部署、竞技比拼、示范引领、督查指导、研讨深化等多个环节，取得了显著成效。

一、全面动员，统一思想凝聚共识

学院高度重视本次教学月活动，成立以院长为组长的“教学月”活动领导小组，同时召开了全院教职工动员大会，正式启动“教学月”各项活动。学院教学院长作动员讲话，深刻阐述了新形势下提升教学质量的重要性与紧迫性，明确了本次活动的目标与要求，即聚焦课堂实效，强化师资队伍，夯实基层教学组织，营造人人关心教学、热爱教学、研究教学的浓厚氛围。动员大会统一了思想，凝聚了共识，为后续活动的顺利开展奠定了坚实基础。

二、以赛促教，搭建青年教师成长平台

为进一步加强青年教师队伍建设，提升青年教师的教学能力和业务水平，学院成功举办了青年教师教学竞赛。各系部积极推选优秀青年教师参赛。竞赛涵盖教学设计、课堂教学和教学反思等多个环节，充分展现了青年教师扎实的专业功底、创新的教学理念和多样的教学方法。通过激烈角逐和专家评审，部分教学能力突出的青年教师脱颖而出。竞赛不仅检验了青年教师的教学水平，更促进了教学经验的交流与共享，有效激发了青年教师投身教学的热情。

  三、示范引领，提升课堂教学质量

充分发挥优秀教师示范带头作用，是本次活动的重要内容。学院组织了多场“优秀教师示范课”活动，邀请“课程思政”示范课程教师以及近三学年课程教学“十佳百优”教师进行公开授课。示范教师娴熟的教学技巧、深厚的学术素养以及富有感染力的课堂氛围，为观摩教师提供了宝贵的学习范例。同时，学院建立了系统的领导听课制度，学院领导班子成员、教学督导、系部主任深入教学一线，随机听课、评课，全面了解课堂教学实况，及时发现并反馈教学中存在的亮点与不足，加强对教学过程的监督与指导，切实推动课堂教学质量的提升。

四、教研并重，激发基层教学组织活力

各系部在教学月活动期间围绕“课程思政融入专业教学”“一流课程建设与申报”“人工智能前沿与教学内容更新”“教学方法的改革与创新”等主题，开展了形式多样、内容丰富的专题研讨活动。教师们积极参与，畅所欲言，分享教学经验，探讨教学难题，在思想碰撞中凝聚共识，在交流互鉴中共同提升，有效激发了基层教学组织的创新活力。

五、集体备课，凝聚智慧促进教学创新

各课程组围绕课程标准、教学内容、教学方法、考核方式等开展深入研讨，共同设计教学方案，制作教学资源。通过集体备课，实现了教学资源的优化共享，促进了教师之间的协作交流，有效提升了课程建设的整体水平，为打造高质量金课奠定了坚实基础。

本次“教学月”活动体系完整、内容丰富、成效显著，通过系列活动的开展，全院教师的质量意识进一步增强，教学改革的动力进一步激发，教学研究的氛围进一步浓厚。学院将以此为契机，认真总结活动经验，固化活动成果，建立健全教学质量保障与提升的长效机制，持续深化教育教学改革，为推动学院高质量发展、培养高素质创新型人工智能人才贡献力量。