各学院:
为深入贯彻“以学生为中心”的教育教学理念,切实帮助学业困难学生克服学习障碍、顺利完成课程学习,进一步提升人才培养质量,经研究,决定根据学校普通本科生学业预警分析报告,组织开展相关课程学业帮扶工作。现将有关事项通知如下:
一、帮扶课程安排
根据学业预警情况,优选了《高等数学》《数据结构》《概率论与数理统计》三门课程作为本学期帮扶课程。
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课程名称
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辅导时间
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场地
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高等数学
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周二下午
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13栋“一站式”社区105室
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数据结构
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周二下午
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13栋“一站式”社区103室
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概率论与数理统计
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周二下午
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13栋“一站式”社区106室
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帮扶安排从2026年11月9日开始,采用个别答疑的方式。针对到访学生的突出困难,教师进行单独辅导和学习指导。
二、工作量核算、报送与公示
(一)课时计算。教师每开展1次学业帮扶,按3个课堂教学课时计入本人教学工作量。帮扶课时应具备学生签到表、现场活动记录等佐证材料,无佐证材料的一律不得计入。
(二)核算方式。帮扶工作量由学院在年终教学工作量核算时统一汇总,报教务处按照公共课课时标准核算。
(三)报送要求。各学院应于每年12月20日前,将《学业帮扶工作量汇总表》(见附件)及帮扶过程材料(学生签到表、活动记录、照片等)报送教务处,电子版同步发送至教务处管理科。教务处审核汇总后,统一纳入当年教学工作量核算。
(四)公示监督。各学院应将帮扶工作量核算结果在本单位范围内进行公示,公示期不少于3个工作日,接受师生监督。
附件:学业帮扶工作量汇总表
教务处
2026年10月22日
附件:
学业帮扶工作量汇总表
报送单位(盖章): 学年学期: 报送日期: 年 月 日
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序号
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教师姓名
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职称
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帮扶课程名称
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帮扶时间
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帮扶地点
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帮扶次数
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折合课时
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学生签到人数
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1
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2
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3
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4
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5
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6
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7
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合计
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说明:1.帮扶课时按每次3个课堂教学课时计算,年终按公共课课时标准核算;
2.帮扶地点统一填写“一站式”学生服务社区及具体活动室名称;
3.本表一式两份,学院留存一份,报教务处一份,同时报送电子版。
学院负责人(签字): 年 月 日