为进一步深化课程思政教学改革，全面推进课程思政示范课程建设，切实提升教师课程思政的意识和能力，11月25日下午2：00，我校第四批课程思政示范重点项目《综合实践课（舞台朗诵实践）》的负责人、音乐学院播音主持系于琳老师，在瑶湖校区先骕楼演播厅，面向21级播音主持班学生，开展了以“读中华经典，诵时代华章”为主题的公开教学活动。
本次公开课围绕“诵读的舞台呈现”这一专业问题展开。教学过程中，于琳老师通过简短语句在不同规定情境下的不同舞台呈现导入，让学生认识舞台诵读的综合性和创作空间的开放性。
以此为基础，于老师选取余光中先生的代表作《乡愁》为实训材料，引导学生深切感受诗中“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”几个时序语贯穿所流露的深沉的历史感，以及“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”几个代表漂泊、距离、诀别、阻隔的具体形象所寄托的思家恋国之情。
同学们通过现场诵读实践和相互评价讨论，思考探究用什么样的舞台呈现形式能将这首诗呼吁华夏统一的深远意境淋漓尽致地表现出来。随后，于老师引入老艺术家陈铎和殷之光合作演绎的《乡愁》作为案例，让学生在对比中思考舞台诵读创作中人物关系、故事背景等规定情境的创作空间、呈现手段。