为进一步推动省级以上精品课程建设，不断提升教师教学质量和水平，化学化工学院于 11 月 30 日下午 4 点通过腾讯会议的形式， 举行一流本科课程建设经验分享会。本次会议邀请了学院姜建文老师分享一流本科课程申报和建设经验。姜建文老师领衔的《化学教学设计与实施》课程被认定为江西省2021年线上线下混合式和2022年线上一流本科课程，另一门《化学课程与教学论》课程也入选省2022年线上线下混合式课程的评选。本次会议由陶端健副院长主持，学院各系主任、课程负责人及老中靑三代老师代表参加了会议。
姜建文老师从参赛文件精神解读、申报材料准备、课程申报流程三方面展开，他首先强调仔细阅读文件精神的重要性，要根据国家建设规划及自身课程的优势，选择适合自己的赛道。在和老师分享如何准备参赛材料时，他特别指出“教而不研则浅，研而不教则空，教研不发则囿”，强调“以研促教”提升教学质量的重要性。除了申报教改课题，发表论文，编著教材，姜建文老师表示学生或者同行对自己课程的好评也是自证材料的一种，平时要善于收集。姜建文老师还以自己的一流课程为例，从课程设计、课程内容、课程教学、课程评价四个方面给大家做了分享，强调课程设计的首要任务是找准教学痛点，课程评价既有结果评价还要过程性评价，并以过程性评价为主。当有老师提出疑问：现在的学生是否能胜任课堂多样化的任务？姜老师感慨到：课程主干知识没变，变的是教学方式，当下混合式教学方式给了学生更多动手训练，展示自我的机会，学生不是觉得任务难，而是多年的传统受教育让他们习惯了被动式接受知识，我们现在要唤醒他们的学习动机，让他们的能力素养得到提升，这便是我们课程改革的初衷。
本次经验分享会举办得非常成功，大家对姜建文老师的分享和回答表示非常受用。最后，陶端健副院长对本次分享会进行总结。他首先肯定了姜建文老师在自身教学领域取得的成果，同时鼓励学院教师积极申报国家级、省级一流本科课程，不断提升学院本科课程建设水平。