根据《关于组织申报2017年学校教学改革研究课题的通知》（教务字[2017]074号）要求，教务处组织开展了2017年校级教学改革研究课题立项暨省级教改课题推荐的申报评审工作。今年学校共有26个单位申报了166项教改课题，经专家匿名网上评审，学校审定，拟定2017年学校推荐申报省级教改课题名单50项。
现将推荐名单（见附件）予以公示，公示时间：2017年11月2日—8日。如有异议，请将意见反馈到教务处教学研究科，联系人：杨桴，联系电话：88120267。
请各单位通知推荐申报省级教改课题负责人，按照《关于做好2017年江西省高等学校教学改革研究课题申报立项工作的通知（赣教高字〔2017〕50号）有关要求，登录江西省高校教改课题管理平台，网址：http://219.229.250.71/jxedu/，完成注册和材料提交（网站开放时间待教育厅通知）。
附件：江西师范大学2017年推荐申报省级教学改革研究课题名单
教务处
2017年11月1日
附件：
江西师范大学2017年推荐申报省级教学改革研究课题名单
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序号 |
单位 |
课题名称 |
主持人 |
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1 |
心理学院 |
基于微信平台的心理学公共课翻转课堂教学模式的构建与实践 |
李小山 |
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2 |
心理学院 |
创新型人才培养目标下对分课堂的应用与实践研究——以社会心理学为例 |
胡笑羽 |
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3 |
文学院 |
高师院校卓越中学语文教师培养模式研究 |
詹艾斌 |
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4 |
文学院 |
中国现当代文学的研究型教学模式研究——以江西师范大学为例 |
江腊生 |
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5 |
政法学院 |
劳动与社会保障专业应用型人才培养的实践教学体系建设 |
刘庆玉 |
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6 |
政法学院 |
高校、司法实务部门、社会三方联动下的法治人才培养机制创新研究 |
漆思剑 |
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7 |
政法学院 |
基于“互联网+”模式的《环境资源法》课程体验式教学研究 |
康京涛 |
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8 |
马院 |
《当代中国政治制度》教学内容改革与探索研究 |
康凤云 |
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9 |
马院 |
“线上线下混合式”慕课教学改革探索与实践——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程为例 |
骆江玲 |
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10 |
马院 |
运用块茎学理论提升大学生学术创新能力研究 |
郑争文 |
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11 |
马院 |
中华优秀传统文化浸润思想政治理论课教学内容研究 |
邓美英 |
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12 |
马院 |
毛泽东思想和中国特色的社会主义理论体系概论翻转课堂研究 |
邓文平 |
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13 |
外语学院 |
“产出导向法”理念下的大学综合英语教学实践 |
陈海员 |
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14 |
外语学院 |
基于PAD的大学英语读写教学模式研究 |
徐俊芳 |
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15 |
外语学院 |
基于翻转课堂的大学外语多元读写能力培养模式研究 |
胡勇 |
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16 |
外语学院 |
英汉口译教学模式的发展与完善 |
刘政 |
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17 |
美术学院 |
基于创意、创新及创业能力培养的视觉传达设计教学改革研究 |
夏莹 |
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18 |
数信学院 |
卓越中学数学教师人才培养模式创新与拓展 |
易桂生 |
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19 |
数信学院 |
基于微课教学模式的《解析几何》课程教学资源的研发与应用研究 |
任琛琛 |
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20 |
理电学院 |
i-PDCA循环过程在《大学物理实验》学生创新技能培养模式中的应用探究 |
刘正奇 |
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21 |
理电学院 |
新工科背景下基于雨课堂的《半导体物理与器件》混合式教学实践研究 |
曾凡焱 |
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22 |
理电学院 |
基于网络教学平台的电工实训课程资源的建设与实践 |
张国平 |
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23 |
理电学院 |
面向新工科的实践教育体系与实践平台构建—以电子信息工程专业为例 |
嵇英华 |
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24 |
理电学院 |
基于后MOOC时代SPOC的物理化学实验混合教学模式探索与实践 |
孙宝珍 |
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25 |
化学学院 |
基于教育信息化的《中学化学数字化实验教学研究》课程建设与实践 |
刘晓玲 |
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26 |
化学学院 |
基于大众创业万众创新的高校本科大类化学专业实验2.5+1.5模式综合改革与创新 |
温祖标 |
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27 |
化学学院 |
面向创新能力培养的分析化学实验教学综合改革与实践 |
黎泓波 |
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28 |
生命学院 |
基于“两微一端”任务驱动式教学模式的生物仪器分析课程教学改革 |
沙小梅 |
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29 |
生命学院 |
基于MOOC的“三位一体”实验教学模式的研究与实践——以微生物学实验课为例 |
黄运红 |
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30 |
体育学院 |
对分课堂+翻转课堂混合教学创新模式在《运动解剖学》课程教学中的应用研究 |
赖弥荣 |
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31 |
体育学院 |
新教师证制度下体育专业田径课程标准研究 |
黄达武 |
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32 |
体育学院 |
健步走纳入体育考核对大学生健身效果和体质的影响--以江西师范大学为例 |
袁艳 |
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33 |
计算机学院 |
基于计算机基础类课程的“SPOC翻转课堂”教学实践研究 |
廖云燕 |
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34 |
计算机学院 |
计算机类新工科专业多方协同育人模式改革与实践 |
李云清 |
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35 |
计算机学院 |
“互联网+”驱动的知识共享型课程教学研究与实践——以《计算机文化基础》课程为例 |
彭云 |
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36 |
地理学院 |
基于“问题-方法-问题”模式的慕课环境下计量地理学实验教材建设研究 |
胡碧松 |
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37 |
地理学院 |
地理课堂中3R教学模式的研究与实践 |
江丰 |
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38 |
城建学院 |
“互联网+”背景下高校教学范式的变革与实践研究 |
陈晓刚 |
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39 |
传播学院 |
基于校媒社团训练的新闻实训探索与实践 |
康国卿 |
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40 |
传播学院 |
基于EST角色扮演法的《消费者行为》课程改革研究 |
蔡立媛 |
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41 |
国教学院 |
基于东南亚留学生语音偏误的对外汉语教学改革研究与实践 |
陈凌 |
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42 |
国教学院 |
微视频的翻转课堂模式在大学英语听力课教学中的运用研究 |
黄燕群 |
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43 |
国教学院 |
基于VBSE创业平台的创新创业课程改革与人才培养方案研究 |
胡瑶星 |
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44 |
软件学院 |
“五位一体”的软件工程专业创新创业人才培养模式的研究与实践 |
龚俊 |
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45 |
软件学院 |
大数据时代基于R的《概率论与数理统计》课程实验式教学改革研究 |
汪浩 |
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46 |
软件学院 |
“创产学研”四位一体创新型软件人才培养模式的研究与实践 |
雷刚 |
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47 |
财金学院 |
学习范式下的应用型人才创新能力培养研究：以会计学专业为例 |
颜晓燕 |
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48 |
初教学院 |
智慧学习视角下《程序设计基础》课程翻转课堂教学设计研究 |
邓格琳 |
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49 |
继续教育学院 |
“高校转型”背景下学前教育学专业（成教）校企协同人才培养模式研究 |
方立 |
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50 |
教研院 |
基于学习进阶理论的《语文课程与教学论》“ICI”专业学习模式研究 |
余闻婧 |