1
|
财政金融学院
|
基于“跨期布式网络”的经管类课程学业评价体系构建与实施 ——以《宏观经济学为例》
|
欧阳慧
|
2
|
财政金融学院
|
“市场引领、教赛融合、三链协同”的会计人才培养模式创新与实践
|
廖飞梅
|
3
|
财政金融学院
|
德法兼修,价值引领下的《财经法规与会计职业道德》教学改革与实践
|
王从容
|
4
|
财政金融学院
|
新文科背景下《商业银行经营管理》课程思政金课建设的教学改革研究
|
胡萌
|
5
|
财政金融学院
|
“OBE理念-PBL教学法-TL学习法”一体化思路下《证券投资与析》课程思政教学设计与实践
|
欧阳海琴
|
6
|
财政金融学院
|
数智时代会计学专业人才能力框架与培养机制研究
|
袁春生
|
7
|
财政金融学院
|
新文科背景下提升大学生量化析能力的路径与对策研究
|
赵华春
|
8
|
城市建设学院
|
面向新工科建设的《工程项目策划》课程思政教学评价体系研究:基于“CIPP评价模型”的重构
|
冯苑
|
9
|
城市建设学院
|
新工科视角下《城市设计》课程融入思政元素的教学创新实践研究
|
陈晓刚
|
10
|
城市建设学院
|
学科前沿课程的内容更新与教学方法改革探索:以《智能建造前沿探讨》课程为例
|
张普伟
|
11
|
地理与环境学院
|
新时代“大中小一体化”生态文明教育实践路径研究—以探索鄱阳湖为例
|
李启悦
|
12
|
地理与环境学院
|
习近平生态文明思想融入地理科学专业课程教学的探索与实践
|
曹昀
|
13
|
地理与环境学院
|
人工智能赋能高师地理课堂教学研究与实践探索 ---以《课堂教学技能实训·地理》为例
|
江丰
|
14
|
地理与环境学院
|
新工科背景下“北斗+地理信息”创新型人才培养模式探索与实践
|
夏宇
|
15
|
地理与环境学院
|
金课背景下基于OBE理念的《测量与地图学》课程思政教学改革研究
|
曾峰海
|
16
|
国际教育学院
|
数字化环境支持的商务英语多模态写作探索与实践
|
王玲
|
17
|
国际教育学院
|
数智时代基于PBL的混合式教学设计与实践研究——以《管理会计》课程为例
|
匡慧姝
|
18
|
国际教育学院
|
人工智能时代下的商务英语写作任务和反馈研究
|
易文静
|
19
|
国际教育学院
|
案例教学法在《跨文化商务交际导论》课程思政建设中的应用研究
|
胡媛
|
20
|
国际教育学院
|
商务翻译新形态教材的建设与使用研究
|
鲁伟
|
21
|
化学工程学院
|
基于知识图谱的《化工原理》数字化课程建设与实践
|
陶端健
|
22
|
化学工程学院
|
新工科背景下《无机与分析化学》校企合作课程建设与实践研究
|
郭乔辉
|
23
|
化学工程学院
|
融合课程思政的《波谱解析》三阶段八环节BOPPPS教学模式的构建与实践
|
许招会
|
24
|
化学工程学院
|
基于新工科能力培养导向的精细化工类课程“三层次”教学改革探究
|
余义开
|
25
|
化学工程学院
|
“双一流”背景下《无机与分析化学》课程思政教学的改革与实践研究
|
朱美华
|
26
|
化学与材料学院
|
参与主体异质视域下高校《化学教学设计与实施》课程实施SPOC线上+线下混合教学模式探索
|
黎泓波
|
27
|
化学与材料学院
|
基于人工智能的《析化学》“数智化”精准教学探索与实践
|
许富刚
|
28
|
化学与材料学院
|
大学《物理化学》项目式教学的改革与实践
|
王素琴
|
29
|
化学与材料学院
|
《仪器析》知识图谱结合机器学习在教学设计中的探索与实践
|
陈受惠
|
30
|
化学与材料学院
|
课程思政理念下《有机化学实验》创新教学体系构建与实践
|
陈军民
|
31
|
化学与材料学院
|
“一流学科”背景下化学专业核心课程思政案例库建设与实践
|
温祖标
|
32
|
化学与材料学院
|
《化学教学设计与实施》课程项目教学的案例设计与应用研究
|
管华
|
33
|
化学与材料学院
|
知识图谱视域下《无机化学实验》课程教学改革探索
|
张航
|
34
|
计算机信息工程学院
|
基于人工智能的三维一体新型教学模式研究与实践--以计算机公共课《C语言程序设计》为试点
|
聂伟强
|
35
|
健康学院
|
基于“四位一体”学习模式的《食品营养学》课程创新与实践研究
|
邵艳红
|
36
|
教师教育处
|
专业认证视域下师范生教育教学校本资源库建设与应用
|
邹美群
|
37
|
教育学院
|
公费师范生六年一贯制下教师教育类课程设计与高质量实施研究
|
赖昀
|
38
|
教育学院
|
案例教学法在教师教育类课程建设中的应用研究——以《学前教育学》课为例
|
王燕
|
39
|
教育学院
|
案例教学法在师范生《教育学》课程思政建设中的应用研究
|
邓亮
|
40
|
教育学院
|
智能时代《幼儿园组织与管理》精准思政教学实践探索
|
赵永辉
|
41
|
教育研究院
|
GenAI赋能的教育类课程人智协同教学模式探索与实践
|
杨南昌
|
42
|
教育研究院
|
大学教师的教学时间投入及其影响因素研究
|
张意忠
|
43
|
历史文化与旅游学院
|
学生作为伙伴参与课程思政案例库建设的探索 --以《葡萄酒知识与入门》课程为例
|
高新宇
|
44
|
马克思主义学院
|
思想政治教育专业社会调查的创新设计与育人探索
|
汤舒俊
|
45
|
马克思主义学院
|
以“典”育人:经典著作融入《马克思主义基本原理》的探索与实践
|
魏日盛
|
46
|
马克思主义学院
|
“讲好中国故事”的高校思政课教学模式探索与实践 ——以地方高校《思想道德与法治》课程为例
|
王为
|
47
|
美术学院
|
基于工作室的“三融三化三贯通”产品设计应用型人才培养模式研究与实践
|
吴艳丽
|
48
|
美术学院
|
新艺科视域下“求真、向善、创美”的造型基础课程建设
|
夏莹
|
49
|
软件学院
|
跨专业、跨校、跨区域的线上线下 “摄设展赏”链式公共美育课程群探索实践
|
张路正
|
50
|
软件学院
|
大数据析与应用“微专业”人才培养模式探索与实践
|
桂小林
|
51
|
软件学院
|
产教融合视域下JavaScript程序设计课程实践教学改革探索与实践
|
王渊
|
52
|
商学院
|
“丝路精神”融入《国际市场营销学》课程思政教学改革研究
|
符可
|
53
|
商学院
|
产教融合导向下工商管理校企合作模块化课程体系的构建与创新研究——以《财务管理》课程为例
|
胡晓
|
54
|
商学院
|
生成式人工智能在本科市场营销教育中的应用前景与挑战:创新教学模式的探索
|
张会龙
|
55
|
生命科学学院
|
创新驱动、课程重塑、融合育人:新质生产力视域下《生物科研实训》教学模式改革与实践
|
沙小梅
|
56
|
生命科学学院
|
面向生命科学新质人才培养的《微生物学》知识图谱课程教学改革与实践
|
邹龙
|
57
|
生命科学学院
|
《植物生理学》中“思政元素”的发掘及课程思政教育实践
|
柴纬明
|
58
|
生命科学学院
|
《植物生物学》课程思政元素挖掘及实施路径探索
|
刘再枝
|
59
|
生命科学学院
|
植物类学理论教学与实践教学脱节模式改革
|
张艳杰
|
60
|
生命科学学院
|
《细胞生物学》课程思政教育改革的探索与实践
|
周毅
|
61
|
数学与统计学院
|
数字化转型背景下培养学生问题解决能力的研究——以《中学数学现代教育技术》课程为例
|
易桂生
|
62
|
数学与统计学院
|
“对+线上”混合式教学模式的研究与实践-以高等数学为例
|
叶霞
|
63
|
数学与统计学院
|
OBE理念下大学数学“一四四”教学模式实践研究——以微中值定理为例
|
郑雄军
|
64
|
数学与统计学院
|
“课程革命”背景下数学教育类课程思政教学的研究与实践
|
任琛琛
|
65
|
数学与统计学院
|
基于“OBE”的数学建模课程教学策略研究与实践
|
龚海林
|
66
|
数字产业学院
|
双向奔赴、产业需求驱动的“N贯通”校企合作课程的设计与实践——以《数字企业项目实践》课程为例
|
彭云
|
67
|
体育学院
|
“中华优秀传统武术文化+红色音乐文化” 育人模式下的大学公共体育课程教学改革与实践研究
|
潘伊荷
|
68
|
体育学院
|
体育强国背景下高校团体操项目的推广探究
|
徐海虹
|
69
|
图书馆
|
数字图书馆环境下创新创业类课程的教学改革与实践研究
|
张伟
|
70
|
外国语学院
|
人工智能背景下《大学英语演讲与听说》教学模式创新与实践
|
喻萍
|
71
|
外国语学院
|
教育数字化转型下的《思辨式英文写作》课程变革探究与实践
|
严俊
|
72
|
外国语学院
|
基于POA理念的艺体《大学英语》混合式教学模式改革研究
|
黄利玲
|
73
|
外国语学院
|
基于“四维一体”知识图谱的英语教师教育(超)课程研究与实践
|
钟彩顺
|
74
|
外国语学院
|
融入中医文化的《大学英语应用翻译》课程“3C”教学改革研究
|
彭朝忠
|
75
|
外国语学院
|
《中国文化概要》PEA教学模式探究
|
曹迎春
|
76
|
外国语学院
|
人工智能时代《大学英语》人机协同教学模式研究
|
袁华
|
77
|
外国语学院
|
基于“同课异构”模式的英语师范生课堂教学技能实训研究
|
叶丽英
|
78
|
文学院
|
三融赋能、跨界贯通、语言铸魂: 《语言学概论》课程思政改革与实践
|
邱莹
|
79
|
文学院
|
新文科背景下汉语国际教育《外国文学史》课程思政融合研究
|
冯樨
|
80
|
物理与通信电子学院
|
科教融汇和课程思政双核驱动下大学物理育人模式的探索与实践
|
程晏蓓
|
81
|
物理与通信电子学院
|
“新工科”背景下项目式学习在“单片机”课程思政建设中的研究与实践
|
傅晓明
|
82
|
物理与通信电子学院
|
一流课程视域下《模拟电子技术》课程思政教学案例的设计与应用研究
|
钟淑英
|
83
|
物理与通信电子学院
|
新质生产力视域下《智能控制》课程思政教学改革与实践研究
|
王君
|
84
|
物理与通信电子学院
|
“人工智能+新工科”视角下《信号与系统》课程案例式教学实践与探索
|
薛琴
|
85
|
物理与通信电子学院
|
人工智能支持下电路课程混合式教学实践研究
|
刘淑琴
|
86
|
心理学院
|
基于意志性人格完善的大学生心理健康教育模式构建
|
董圣鸿
|
87
|
心理学院
|
提升师范生心理健康素养的“二阶段三手段四场景”教学模式探索和实践
|
李毕琴
|
88
|
心理学院
|
大学生心理健康教育的数字化课程资源开发及其OMO教学模式改革
|
王鑫强
|
89
|
心理学院
|
“贯通融合、创新驱动、数字赋能” ——《问题行为功能性评估与干预》课程改革与实践
|
李小山
|
90
|
心理学院
|
“人工智能+心理咨询技能实训”系统的开发及应用
|
雷万胜
|
91
|
新闻与传播学院
|
GenAI赋能的苏格拉底教学法:《人工智能的教学应用》课程的对话场景构建与实践
|
汪维富
|
92
|
新闻与传播学院
|
OBE视阈下影视实践类课程过程化考核改革探索——以《纪录片理论与实践》课程为例
|
李海丽
|
93
|
新闻与传播学院
|
生成式人工智能赋能教育技术类课程的研究与实践
|
康令云
|
94
|
新闻与传播学院
|
广告专业“四需求、四融合、四提升、三制定”的政-产-学-研协同育人机制创新研究
|
蔡立媛
|
95
|
新闻与传播学院
|
“通”“专”融合:国家一流本科专业人才培养实践研究
|
姜滨
|
96
|
新闻与传播学院
|
“学训赛创”循环驱动下新文科人才创新创业能力提升的探索与实践
|
邢若南
|
97
|
音乐学院
|
红色文化资源引领下的戏剧教育改革与创新实践路径
|
许小敏
|
98
|
政法学院
|
研究性案例教学法在《社保概论》课程思政中的应用研究
|
曹清华
|
99
|
政法学院
|
新文科背景下基于OBE理念的行政管理专业跨学科课程体系优化研究
|
刘庆玉
|
100
|
政法学院
|
《矫正社会工作》课程“三融四合五阶” 社会实践教学模式建构研究
|
林欢欢
|
101
|
政法学院
|
体验式教学法在法学课程思政建设中的运用研究
--以《民法学1》为例
|
江雯斐
|
102
|
政法学院
|
双创项目驱动下的《社会调查实践》一流课程建设
|
李建斌
|